আজও সমাজে আদর্শবান, কর্তব্যপরায়ণ শিক্ষকের অভাব নেই।
দায়িত্ব সম্পর্কে শিক্ষকদের ভ্রান্ত ধারণার অবশ্যম্ভাবী ফলাফল হতে পারে শিক্ষকদের উদ্যোগে ঘাটতি।
যে সব সমস্যা আছে সেগুলো সম্পর্কে শিক্ষকরা সচেতন এবং সেগুলো দূর করার লড়াইটিও তাঁরা চালিয়ে যাচ্ছেন।
শিক্ষকতা পেশার গর্ব ও দায়বদ্ধতাকে স্বীকার করেন, এমন শিক্ষকের সংখ্যাই বেশি।
আদর্শগত প্রেরণা থেকেই শিক্ষকরা এক সময়ে এই পেশায় আসতেন।
বুনিয়াদি শিক্ষার নানা ক্ষেত্রে শিক্ষকদের কর্তব্যে হাজারো ত্রুটি ধরা পড়ছে।
শিক্ষকদের মধ্যে চালু থাকা কিছু বদ্ধমূল ধারণাও এই দায়সারা মনোভাবের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ কারণ।
সময় ও পরিস্থিতির পরিবর্তনে সমগ্র শিক্ষকসমাজকে সেই মর্যাদার আসনে আর রাখা যাচ্ছে না।